讀書時學過，幼兒時期是感官發展的時候，所以我對他們手多摸這碰那不會多加限制
（發展觸感嘛）。不過，我是不容許他們任何東西想碰就碰，因為有些東西經常被觸摸會被弄壞，要怎樣才可以讓愛四圍摸的孩子收歛呢？
這孩子很愛說話，又十分好奇，甚麼都要碰一下，還會手多摸花盤上的花和牆上的裝飾，把東西弄跌。勸他很多次要安靜留心聽老師指示，不要亂摸，行路眼向前望，轉個頭他又故態復萌。
有天排隊回去課室他又在摸了。我著他伸手拖著我。被我拖著，他自然不敢造次。他乖乖的拖著我走了一小段，突然我叫他看著我。他抬起頭，奇怪的望著我。
「原來你唔傾計，唔周圍摸的時候咁可愛。之前葉老師顧住叫你唔好傾計、唔好亂摸，都無留意原來你咁可愛。」
「你好可愛呀！王小明！（假名）」
我甩開他的手，回課室的路途，他的表現很好。
他當然沒有就此完全改變行為，但偶然輕聲傾計，好奇亂摸，沒有什麼大不了。現在我用手指點一點他的膊頭，向著他微笑，他就會乖乖的走一大段路。對孩子，對他say 'No'反而更不入耳（導師也這樣教我們，不要說「唔好xxx」，應直接說想他們做的正確行為，他們只會聽到xxx，是不會聽到「唔好」兩個字的，說「唔好跑」，他們會跑得更快）。
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