萬能的幼兒教師

自從學劵的出現，幼兒教育愈來愈受社會重視，幼兒教師的專業自然也要提升。中小學教師，他們要修讀教育課程，而幼兒教師修讀的是幼兒教育。不是同樣修讀教育課程就行嗎？非也，教導幼兒首要了解幼兒的特性，絶對是一門專業。

有人説幼兒教師的工作不就是「揍細路」。這說法沒有錯，因爲照顧孩子也是教師職責之一，教他們自理（刷牙、上廁所、摺被）、幫他們抹鼻涕、甚至騷癢也要做。

但當幼兒教師真的那麼簡單？單是修讀幼兒教育，就要讀兒童發展心理學、幼兒課程設計、認識特殊教育兒童的特徴和教學法等。

實習時看到所有老師會十八般武藝。彈琴、唱歌、急救常識、手工美勞、還可以不騷擾孩子上課的情況下，為午睡醒來的女同學紥辮子。

揍仔只是教師煩鎖的工作中一小部分，設計課程和領導幼兒學習才最考功夫。要附合幼兒需求、興趣，又要吸引他們專注學習，絶對不是易事。